miércoles, 18 de marzo de 2015

ACTIVIDAD 3: HAIKU (Nivel II) - Hasta el 12 de abril

El formato de la entrada en el PADLET será:
- NOMBRE DEL ALUMNO/A Y CURSO.
- El texto del HAIKU.
- Si quieres, puedes incluir una imagen que le venga bien.
(NOTA: los HAIKUS  se pueden escribir directamente en el PADLET).


lunes, 9 de febrero de 2015

ACTIVIDAD 2: ¿QUÉ PASARÍA SI? (NIVEL II) Del 2 al 20 de febrero

El formato de la entrada en el PADLET será:
- NOMBRE Y CURSO
- TÍTULO DEL "¿QUÉ PASARÍA SI?"
- Texto

(NOTA: Se recomienda escribirlo previamente en un PROCESADOR DE TEXTOS, corregir la ortografía y los signos de puntuación y finalmente copiar y pegar en el PADLET)

lunes, 19 de enero de 2015

ACTIVIDAD 1: "REFRANES SIN AFANES" (NIVEL I)

En el siguiente PADLET puedes ir subiendo tus "REFRANES SIN AFANES". Aquí podrás ver todos los "REFRANES SIN AFANES" subidos por tus compañeros del 3.er Ciclo del CEPR DOCTOR SEVERO OCHOA.

Para escribir un PADLET sigue estos pasos:
1.º Pincha en el lapicillo verde que aparece en el angulo inferior izquierdo.
2.º En la primera línea escribe tu nombre y tu curso.
3.º Escribe el REFRÁN SIN AFÁN.
4.º Si quieres puedes incluir una imagen.

jueves, 15 de enero de 2015

CREATIVIDAD LITERARIA - CURSO 2014-2015

Tras la buena experiencia de PROGRAMA DE CREATIVIDAD LITERARIA durante el curso pasado, volvemos a participar durante el actual curso en dicho programa.
Los cursos que, fundamentalmente, participan en el programa son las cuatro tutorías de 5.º y 6.º.
La temporalización es la siguiente:


Los recursos a utilizar durante todo el programa son los siguientes:


Dichos documentos se pueden descargar en el siguiente enlace




viernes, 16 de mayo de 2014

PÓSTER CREATIVIDAD LITERARIA

con el siguiente póster el CEPR DOCTOR SEVERO OCHOA presentará en el CEP DE ALMERÍA lo que ha sido la aventura del PROGRAMA DE CREATIVIDAD LITERARIA en el que han participado los alumnos y maestros del 3er. Ciclo de nuestro centro. Las nuevas dinámicas para la producción de composiciones escritas han sido verdaderamente estimulantes e interesantes.